雷锋成长的内因结构

作者：李天文 

60多年来，全国开展学雷锋活动经久不衰。一个普通的战士激励了几代人的成长；一个普通的共产党员赢得了亿万人民的尊敬。雷锋为什么如此魅力无穷，是如何从平凡走向非凡成为一个伟大的共产主义战士的呢？这个问题，在学习活动中经常被提及，有的列为课题进行研究。笔者在应邀作学雷锋报告时，依据自己对雷锋成长道路及其思想发展轨迹的研究，也给出回答。

雷锋的成长不外乎两个原因，即外因和内因。雷锋成长的历史时代，党和人民的培养教育，领导和同志们的关心帮助等外因是不可或缺也是很重要的。然而，外因是条件，内因是根据。在同样的外因条件下，雷锋能够成为亿万人民学习的光辉榜样，必有其决定性的内在原因。笔者研究了雷锋成长的内因结构认为，应包括“三个重要层面”和“五个核心维度”。

“三个重要层面”：

一、在情感认同层面，感恩到报恩高度自觉强烈。在旧社会，雷锋七岁就成了孤儿，生活在水深火热之中。是党把他拯救出来，过上了幸福生活。雷锋念念不忘党的恩情，感恩的情感强烈炽热，总想对党对人民多做有益的事，以感谢党对他的拯救之恩、培养教育之恩，感谢党对他的似海深情。把强烈的感恩意识变成炽热的报恩行动。这种朴素而真挚的情感，成为他持续奉献的精神源泉。

雷锋在日记中写到：“我出身于贫苦家庭，在旧社会过着缺衣少吃的苦日子。那种受奴役、被欺凌的仇恨，使我永远铭记在心。”“解放后，伟大的共产党拯救了我，党像慈父般地哺育和教育着我，从记事那天起，党和毛主席便成了我心上的太阳。”“我一定要以实际行动，来报答党对我的亲切关怀和照顾。”雷锋对参军入伍非常高兴，激动不已地说：“我恨不得把我的心掏出来献给党才好。我一定不辜负党对我的教育和期望”，于是从六个方面，写下了自己的决心和保证。随后雷锋又在日记中写到：我在旧社会里受尽了折磨和痛苦。“从我参加革命那天起，就时刻准备着为了党和阶级的最高利益牺牲个人的一切，直至最宝贵的生命。”1960年11月8日，在雷锋入党的日子里，雷锋再次感念党的恩情并表达了自己对党的报恩之意。“伟大的党啊，英明的毛主席！有了您，才有了我的新生命。我在九死一生的火坑中挣扎和盼望光明的时刻，您把我拯救出来……,在您的不断培养和教育下，我从一个穷孩子，成长为一个有一定知识和觉悟的共产党员。伟大的党啊，您是我慈祥的母亲，我所有的一切都是属于您的，我要永远听您的话，在您的身下尽忠效力，永做您忠实的儿子。”接下来雷锋又连续写了几篇日记，感念党和毛主席的恩情并表达自己听党话、跟党走、终身为党的事业奋斗的坚强意志：“是慈祥的母亲——中国共产党把我哺育大的，要是没有党和毛主席，就没有我的一切。”“我们决不能好了疮疤忘了疼，应该‘饮水思源’。想想过去，看看现在，我们都不能不以革命的名义来对待革命事业，更高地举起毛泽东思想红旗，发扬革命先烈艰苦奋斗的精神和优良传统，全心全意地投入社会主义建设事业，做出更多更好的成绩。”“熟练手中武器，学好军事技术，时刻准备着，当党需要我，我一定挺身而出，不怕牺牲和一切困难，永远忠于党，忠于人民。”1961年5月4日雷锋在日记中又一次写到：“党和毛主席救了我的命，是我慈祥的母亲。……当我想起党的恩情，恨不得立刻掏出自己的心；……我时刻准备着：当党和人民需要我的时候，我愿意献出自己的一切。”1962年2月14日，雷锋出席了团里的党代会，心情非常激动，再次深深感念党的恩情，抒发了自己的报恩之意。“伟大的党啊——我慈祥的母亲，是您把我从虎口中拯救出来，抚育我成长。……是您给了我一切。……敬爱的党啊，我慈祥的母亲，我只有以实际行动来感恩”。

草木知春人念恩。一般说来，人都会有感恩之心，知恩图报。

然而，雷锋感念党的恩情更加情真意切，更加强烈炽热，恨不得“把心掏出来献给党”，这也正是他之所以能够为党为人民甘洒热血，奉献青春，献出一切，成为一个平凡而伟大的共产主义战士的深厚的感情基础。英国哲学家洛克说“感恩即是灵魂上的健康”。事实上心存感激的人，整个世界都是光明的。报恩是对恩情的正向反馈，是个人德性的成长修炼，在报恩过程中，人会逐渐从被帮助的“受者”，成长为主动助人的“施者”，这是道德成熟的体现。最高级的报恩是突破点对点的偿还，将所受恩惠转化为帮助他人的力量，让善意在社会中不断流动，形成善的循环，爱的传递。

二、在思想觉悟层面，量变到质变不断升华境界。雷锋在日记中写到，“生活中一切大的和好的东西，全是由小的、不显眼的东西累积起来的”。雷锋的思想觉悟也不是一蹴而就，而是不断提升，也经历了从量变到质变的过程。雷锋将政治思想觉悟的提升视为个人成长的根本，通过勤奋刻苦的学习和深入思考，不断吸收先进思想理论和党的主张，特别是毛泽东思想的武装，为他行动提供了坚实的理论基础。他的思想觉悟不断提升的过程，我们读《雷锋日记》可以清晰的看出，雷锋在部队两年八个月，其中1960年的日记，记录生活工作所经历的一些事情和感悟比较多，到了1961年、1962年的日记，更多的看到他思想不断升华演变的内容，像大家耳熟能详的，最著名的体现他思想觉悟境界和人生价值观的名言，都是展现在这段时光。1961年10月20日雷锋在日记中写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”；1961年11月26日的日记中写到：“自己活着就为了让别人生活的更美好”；日记中还提到，“学习《毛泽东选集》后懂得了如何做人、为谁活着”，并立志“以黄继光等同志为榜样，做忠于党和人民事业的人”；他把为人民服务作为人生追求的根本动力。

雷锋注重思想觉悟提高，多学多思，比常人更勤奋更刻苦。表现在：

对毛主席著作的学习孜孜不倦。在鞍钢弓长岭工作期间，他认真完成学习任务，自学抓得紧，每天早晨学习一小时，晚上总是自觉学习到10至11点钟。有时一天紧张工作过后，深夜了还在看毛主席著作，用雷锋自己的话说：看得“入了迷”。雷锋在学习实践中总结出毛主席著作“五步学习法”，即“分析每篇文章对当时革命运动起了什么作用；主席为什么分析这个问题；主席在文章中提出几个什么观点；主席的方法论是什么；联系个人写心得体会。”他抓紧学习毛主席著作，“做到书不离身，有空就掏出来看一段……”他表示：“决心要把毛主席的光辉思想学到手，定要使毛主席的光辉思想在我的脑海里扎根，在我的一切实际行动中开花结果。”雷锋把毛主席关于“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”的教导，记在日记里，随后写道：“坚决听毛主席的话，努力学习马克思主义理论，并做到理论联系实际，改造思想，做好各项工作。”1961年雷锋在总结上年工作时讲到：“……从政治上有了很大提高，特别是学习了毛主席著作后，心里变得明亮了，思想和眼界变得更加开朗和远大了，干劲越来越足。”雷锋总结出自己学习毛主席著作的公式，即：“问题——学习——实践——总结”，就是“以实际问题为中心，到毛主席著作中找答案，按主席指示办事”，并提出学习毛主席著作与改造自己思想、改进工作、搞好训练和提高技术等“四个相结合”。越学习，雷锋对毛主席著作的认识越深，时间抓得越紧。1961年4月，雷锋在日记中写道：“毛主席著作对我来说好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学毛主席著作不行。”他更加自觉地挤时间学习，坚持做到“六个一点”:早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，星期假日多学点。1961年10月19日，雷锋又总结出抓紧学习的“钉子”精神。他说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤进，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”他还在日记中写到：时间紧，可是看一页是一页，积少成多。学习，不抓紧时间不行。1961年雷锋曾作过这样一段小结：“我从1958年起，一直坚持学习毛主席著作，这是与党对我的培养和我对党对毛主席的热爱分不开的。几年来，尽管环境一变再变，工作担子愈来愈重，可是我从来没间断过政治理论学习，哪怕干了一天活很疲倦了，就走出去打一盆冷水洗洗头，脑子清醒了，坐下来又看。三年多来，我利用星期日、节假日以及出车前、饭前饭后和业余休息等一切可以利用的时间，读完了《毛泽东选集》一、二、三、四卷，其中有些文章我读了很多遍。雷锋在日记中写到：“学习了毛主席著作，使我心明眼亮，思想开朗，劲上加劲，主席的教导变成了我前进的动力。”

对一切有益书籍和文章的学习抓紧不放。雷锋在自己《做一个有益于人民的人》的文章中写道：除了学习《毛泽东选集》外，“还读了《论共产党员的修养》等60多本政治理论书籍。1958年6月，雷锋读了《沉浮》后在日记中写到：“简素华的那种坚强不屈的意志，那种高尚的共产主义风格，那种克服困难的决心和信心，那种艰苦朴素的工作作风，对群众那样的关怀，这位女同志是值得我学习的”。雷锋日记中有这样一段记述：“今天，我看了一篇文章，那上面讲了许多向困难作斗争的道理。”“斗争最艰苦的时候，也就是胜利即将来到的时候,困难里包含着胜利，失败里孕育着成功，革命战士之所以伟大，就是他们能透过困难看到胜利，透过失败看到成功，因此他们即使遇到天大的困难，也不会畏怯逃避；碰到严重的失败，也不至气馁灰心，而永远是干劲十足，勇往直前，终于成为时代的闯将。”1961年5月1日雷锋利用假期大部分时间学习了《王若飞在狱中》这篇文章，5月2日又学习了《前进报》郑春满同志舍己救人的英雄事迹，他在日记中深切表达了向王若飞和郑春满同志学习的决心。“我要永远听党的话，永不忘记过去，为了共产主义事业，要向王若飞同志那样，永生战斗！”要学习郑春满“那舍己为人的精神，为共产主义奋斗终身。”1961年10月8日，雷锋在报纸上看了一篇文章，其中的两句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”对他教育很深，并表示坚决按照去做。1962年2月3日，雷锋读了《中国青年》杂志上徐特立给晚辈的几封家信，对徐老给晚辈的教导，受到很大启发和教育，并说要把徐老的话贯穿于一切言论和行动之中，决心把自己锻炼成为一个名副其实的共产党员，为人类做出贡献。1962年2月8日，雷锋，用了4个多小时一字一句地读完《向秀丽》一书，写下了自己的心得体会，并表示“时时刻刻都要以她为榜样，经常对照自己和鞭策自己，把自己锻炼成为一个坚强的无产阶级革命战士。”1962年4月16日，雷锋读了《党的好儿子龙均爵》这本书，他在日记中写道：“这本书太好了，对我的教育极深，对我的启发和帮助很大。我处处要以龙均爵为榜样并贯彻于实际行动中，一定要在保卫祖国和建设祖国的事业中，贡献自己的力量。”

对英雄模范的学习执着追求。1959年11月2日，雷锋在日记中写道：“向市劳动模范张秀云学习。首先学习她高度的主人翁责任感，对党对社会主义建设事业的赤胆忠心；学习张秀云同志积极主动、帮助别人、大公无私、舍己为人的共产主义思想和团结群众的优良作风；学习她坚持向群众学习、不断充实自己、谦逊好学的精神。”1960年1月8日入伍当天，雷锋在日记中表达决心说：“我一定要向董存瑞、黄继光、安业民等英雄学习。”1960年3月10日雷锋在电影中看到英雄黄继光的形象再次表达了向黄继光学习的心情：“在今天的电影里，我看到英勇的革命战士黄继光。他为了党和人民的事业，为了人类的解放而献出了自己最宝贵的生命。他这种为了党和人民的事业而牺牲自己的崇高精神是值得我永远学习的。”1960年11月14日、12月27日雷锋对聂耳、方志敏倍加赞赏：聂耳“是一个坚强的无产阶级革命战士，是党的好儿女。他那种勇敢、坚强、机智、虚心、敢于斗争的精神，是值得我永远学习的。”永垂不朽的革命烈士——方志敏同志是我永远学习的榜样。我要时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命。”1961年2月3日，雷锋到辽宁海城作报告时见到了老英雄郅顺义，以万分敬佩和羡慕的心情,请郅顺义讲董存瑞的英雄事迹，随后写下了这样的日记：“董存瑞和郅顺义两英雄的事迹，深深地教育了我，给了我莫大的鼓舞和无穷的力量，我一定要时刻用这些英雄的事迹来鞭策自己，永远忠于党，忠于人民。”1961年11月26日，雷锋在日记中写到：“我要以黄继光、董存瑞、方志敏等同志为榜样，做一个热爱祖国、热爱人民，永远忠于党、忠于人民革命事业的人。”1962年1月13日，雷锋看了电影《洪湖赤卫队》后又写下这样的日记：“为革命，砍头只当风吹帽；为了党，洒尽鲜血心欢畅”，韩英这崇高的豪言壮语，深深地刻在我的脑海里。我决心永远向韩英学习，为了党，我不怕上刀山入火海；为了党，哪怕粉身碎骨，永不变心。1962年1月14日，雷锋对向英雄学习的心路历程作了这样的记述：“在最困难、最艰苦的工作中，我就想起了黄继光，浑身就有了力量，信心百倍，意志更坚强；我每次外出执行任务或在复杂的环境中，就想起了邱少云，就能严格地要求自己，很好地遵守纪律；每当我得到福利和享受的时候，就想起了白求恩，就先人后己，把享受让给别人。”1962年4月15日，雷锋又写了这样一段日记：“《黄继光》这本书，我不只看过一遍，而且是含着激动的眼泪，一字一句地读了无数遍，甚至我能把这本书背下来。我每当看完一遍，就增加一份强大的力量，受到的教育一次比一次深刻。他对我的启发和鼓舞很大。我要学习黄继光那种坚定的无产阶级立场；学习他勇敢坚强的革命意志；学习他的高贵品质；学习他关心他人比关心自己为重；学习他兢兢业业为党工作的精神；学习他勤劳朴实的品格；学习他谦虚好学渴求进步的精神；学习他为祖国人民英勇战斗的精神。我一定要像黄继光那样，贡献自己的生命，做祖国人民的好儿子。”

不难看出，雷锋崇高的思想境界、先进的政治觉悟、高尚的品德风格、伟大的共产主义情怀和精神，至关重要的是他执着向英雄模范人物学习，坚持从一切有益的政治理论书籍特别是毛主席著作中，不断汲取思想政治营养。

三、在行动实践层面，说到必做到特别注重实干。雷锋坚持知行合一的原则，将理论认识转化为具体行动。他真正做到言行一致、说到做到，使社会主义新风尚通过其日常行为得到生动体现，从而成为社会主义道德实践的典范。

说一千道一万,落实行动最关键。雷锋在行动落实上，说到做到，比常人更积极肯干。正如雷锋所说：“每个共产党员和共青团员时时刻刻都要以马克思列宁主义、毛泽东思想来作自己的思想和行动的指导，真正做到言行一致。”“我要积极肯干，做到说干就干，干就干好；脚踏实地、实事求是地干，千方百计地干，扎扎实实地干，一定要把事情办好。”纵观雷锋在行动落实上的表现，彰显以下三个突出特点：

一是本职工作争创佳绩。雷锋参加工作后，无论岗位如何变动，都创造了一流的业绩。由于在公社当通信员表现出色，被上级发现选调到县委当公务员，期间被评为机关模范工作者，是出色的公务员;在家乡团山湖农场，雷锋是望城县第一个学会开拖拉机的优秀拖拉机手；在鞍钢当工人一年零两个月，3次被评为先进生产者，5次被评为红旗手，18次被评为标兵，荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。他是在以一种竞赛的状态投入工作，他的行动正兑现了他参加工作前在小学毕业典礼上所讲的：“让我们在不同的岗位上竞赛吧”那句诺言。雷锋入伍后在工作上的表现更是令人赞叹。他干一行，爱一行，专一行，放到哪里哪里亮，被誉为“一颗永不生锈的螺丝钉。”他所开的汽车是老式苏联嘎斯车耗油量大，可雷锋硬是降服了这个“耗油大王”成为节油标兵；雷锋带领全班努力学习，积极工作，成为先进班；班里一些战士文化基础差，学技术很吃力，他带领全班明确学习目的，端正学习态度，采取灵活多样的方法，提高了学习效果，冬训三次测验，取得全班满堂红的优异成绩，被评为军事训练标兵班；他组织全班认真摸索安全行车规律，总结出“四勤、三先、五不超、六不走、九慢”的行车经验，圆满完成了上级交给的运输任务。

二是艰苦重担奋勇当先。他牢记毛主席“艰苦的工作像担子，越是困难的地方越是要去”的教导，以“作暴风雨中的松柏，不作温室中的弱苗”自勉，哪里有困难，哪里最艰苦，他就冲向哪里。**沩水河在连连下雨，河水不断上涨，治河物资财产面临被洪水吞没的紧要关头，雷锋奋不顾身涉水赶到河边，哪里最危险他就到哪里去，一直坚持将全部工程器材转移到安全地带。1959年8月，鞍山钢铁公司决定在弓长岭新建一座焦化厂，面对条件艰苦，雷锋说：“艰苦点怕什么，我去！”当即报名被编入青年突击队，苦活重活打头阵。为保证工程质量，冬天他不顾天寒地冻光脚和泥；为加快工程进度，他刻苦钻研，研究出用吊装的办法运送泥沙砖瓦；材料供不上，他发动大家到河沟里捞石头；为保护国家财产免受损失，他带头冒雨抢运水泥，他这种专拣重担挑在肩的先进事迹，被发表在《辽阳日报》上。入伍后，雷锋勇于向困难作斗争，以苦为乐，以苦为荣，危险时刻奋勇当先的行动和事迹更为突出。他以“愚公能挖掉两座大山，我有恒心克服各种困难”的勇气，苦练投弹，硬是克服了个子小、臂力不足、投弹不过关的困难，不仅超过及格标准，还获得了优秀；由于工作需要，雷锋学开车不得不晚到一个多月，他凭着多吃苦补回了别人已学完的理论课程，实操训练同志们赞扬他是用一股“牛劲”率先掌握了驾驶技术，最终他成为从新兵排下战斗班最早的一个，做到了后来居上；1960年8月，抚顺地区遭遇洪水灾害，上级命令雷锋所在连参加抗洪抢险，当连长传达命令分配任务时，考虑到雷锋过分劳累又着凉正犯肠炎，身体很虚弱，加之他在不久前救火时胳膊烧伤还未痊愈，决定留他在家值班，可雷锋坚决请求参加了抗洪抢险。在执行开挖溢洪道的任务中，雷锋完全忘记了病痛，和战友们一起趟着过膝的泥水连夜奋战，带伤的手指被磨破了，渗出了血，身边的同志叫他去找卫生员，可他说什么也不肯去。后来连长叫他去广播站搞宣传，完成任务后又去抢险一线。因雷锋在去广播站的路上把自己的雨衣给了一位战友，自己只穿一身单军装，被瓢泼的大雨淋的直发抖，仍坚持到溢洪道继续干起来，当体力不支再次被连长派卫生员送他回去休息后，仍惦记工地，心急如焚，又顶风冒雨奔向了溢洪道……经过大家七天七夜的连续奋战，终于战胜了洪水。雷锋以其不避艰险，不怕困难，奋不顾身，勇往直前的先进事迹，荣立了二等功。

三是为民利他甘愿奉献。雷锋无论到社会还是在部队，一切为他人着想，自觉自愿、积极主动地做有益于人民、有益于战友、同志的好事，舍己为人，甘愿付出，无私奉献。在鞍钢开推土机时，领导让他带三个徒弟，学成之后，工厂要给他36元钱的报酬，他分文未收；他把部队过节和开代表会时发给的苹果，自己舍不得吃送给住院的伤病员；发给他的新军装，节余下来用于减少国家负担；他把省吃俭用省下来的200元钱寄给灾区和人民公社；火车上给老年人让座，给旅客们倒开水，帮服务员扫车厢、擦玻璃,被誉为“出差一千里，好事做了一火车”。雷锋见到别人有困难心里就过不去，多做好事帮助别人心里就高兴。在天下大雪寒风刺骨的冬天，他摘下自己的手套给一位老太太戴上，虽然自己的手冻得像针扎一样，但心中却有说不出的愉快；一位大嫂丢了车票急等上车，他就用自己的津贴费帮助补好车票；一位大娘远道来看望儿子，他一路无微不至地照顾，还用两个多小时帮大娘找到儿子送到家中；在一个风雨交加的早上，他因公去沈阳，透过雨幕发现一位妇女身上背着一个孩子，手中还领着一个小女孩，在大雨中艰难地向车站走去。见此情景，雷锋急忙把自己的雨衣给他们母子披上，又背起地上走着的孩子一同赶到车站。他发现小女孩冷得打颤，就把自己的贴身线衣脱下给孩子穿上，并把自己带的馒头给两个孩子吃。到了沈阳，他看天还在下雨，就把她们母子三人一直送到家。返回的路上，雷锋高兴的朗诵着这样的诗句：“我是人民的子弟兵，我是人民的勤务员，为人民做点好事，再苦再累也觉甜。”雷锋牢记毛主席“关心他人比关心自己为重”的教导，对战友、对同志“像春天般的温暖”。在执行任务中，战友的饭不够吃，他宁可自己不吃，把饭送给战友吃；战友病了，他送去病号饭，生活上多方照顾；他不厌其烦到驻地理发店学会了理发，便利用业余时间经常为战友们理发；他听说一位战友没钱买笔记本，就立即把自己的新笔记本送给了这位战友；为给大家改善生活，让炊事班战友好好休息，他经常星期日去帮厨；他总是在无人知晓的情况下，悄悄帮助战友缝洗衣被和袜子。1961年10月一个星期日，雷锋帮炊事班洗了600多斤白菜，打扫了室内外卫生，还做了一些零碎活儿,给班里的同志洗了5床褥单，帮战友补了一床被子。一次在车辆保养时，一位战友的棉裤被电瓶水烧成一个大口子，正当这位战友为找不到黄布缝裤子而犯愁时，夜间雷锋用自己的棉帽衬为其把棉裤缝补好。，雷锋得知本班的一位战友母亲病了，回家探望正为缺钱着急，立刻拿出自己10元钱津贴，还买了饼干 ，送给了这位战友……

雷锋是言行一致，说到做到的楷模。说到做到，落实行动，极为重要。在现实生活中，那种“言语的巨人，行动的矮子”；那种说了不做，不讲诚信的诟病实在是不可小觑。当下诚信缺失的问题，不仅影响了社会风气，而且制约了经济的发展。所以，我们学习雷锋，传承弘扬雷锋精神，要特别注重在行动实践层面，坚持言行一致，说到做到，打牢诚信之基，建好诚信大厦。

深深的知党恩强烈的报党恩是雷锋成长进步的感情基础；以执着的精神、过人的精力，学习革命理论和一切有益身心的书籍及英雄模范事迹，不断提升思想境界，是雷锋成长进步的关键所在；坚持说到做到，以行践诺，把党的指示要求、领袖的教导自觉见诸于行动，是雷锋成长进步的根本保证。雷锋成长内因结构的“三个重要层面”，是相互关联、相互促进的：情感认同奠定了思想接受的基础，思想觉悟指引了行动方向，而实**动又深化了情感认同和思想认知，构成了雷锋成长的内在逻辑闭环。

雷锋成长内因结构的“五个核心维度”：

一、忠诚信仰的坚定性‌

雷锋将个人命运与党和国家事业紧密相连，其“铁心向党的忠诚”构成了精神成长的基石。这种忠诚并非被动接受，而是通过持续学习与思想淬炼形成的主动选择。他在日记中反复强调“一心向着党”，并通过钻研理论著作、对照先进典型不断强化政治认同，这种从情感认同到认知深化的过程，体现了主体意识的自觉升华。‌

‌二、理想追求的持久性‌

雷锋以共产主义理想为人生航标，将远大目标分解为具体行动。从农民到工人再到战士，他在每个岗位都**“矢志追梦的理想”，这种持续的目标导向，使其在平凡工作中始终保持动力。其成长轨迹表明，个人理想与社会共同理想的同频共振，能激发出持久的实践能量。‌

‌三、为民情怀的实践性‌

雷锋对党感恩和爱国的情怀，具象化为“全心全意为人民服务”的行动哲学。从捐款支援建设到雨夜护送帮助，他将抽象的国家概念转化为具体的助人实践。这种情感投射机制的形成，源于其早年经历中获得的社会温暖与后来工作中形成的社会责任感，最终内化为“把人民利益摆在至高无上地位”的价值准则。‌

‌四、创新图强的主动性‌

在鞍钢创新“横杆吊斗”、在部队革新汽车化油器，制作训练驾驶台等，雷锋展现出“创新图强的锐气”。这种不等不靠、主动作为的特质，源于其对本职工作的深度钻研和对效率提升的持续追求。雷锋技术革新案例证明，成长内因包含对现状的理性审视与对更优解的积极探索。‌

五、善作善成的能动性‌

“干一行爱一行，专一行精一行”，体现了雷锋对能力建设的重视。通过刻苦钻研本职专业，自学理论知识，他持续提升“善作善成的本领”。这种自我完善的驱动力，使其在多个岗位都创造了一流业绩，实现了“好人”与“能人”的完美结合，一棵小苗茁壮成长为参天大树。

这“五个核心维度”是雷锋成长内因相互关联的有机整体：忠诚信仰指引方向，理想追求提供动力，为民情怀确立价值取向，创新锐气突破局限，善作善成保障实效。

综上说述，归根结底，雷锋的成长本质是主体意识与社会要求良性互动的结果。认识其内因结构，对于人们特别是对当代青少年的价值观塑造，都具有重要意义。‌我们学习雷锋，就要像雷锋那样，深存感恩之心，力行报恩之举，增强对党的感情，报答党的恩情，多做对党和人民有益的事情；就要像雷锋那样，着眼政治觉悟、思想境界的提高和高尚品德、崇高理想的确立，内外兼修，多学多思，孜孜以求；就要像雷锋那样，落实行动，诚实守信，说到做到，掷地有声，坚持从细微之处，身边小事做起，身居平凡岗位，创造非凡业绩，在投身强国建设，民族复兴伟业中，实现精彩人生。

作者：李天文

主编：薛钦泽

审核：薛成毅